Окей. Давай разложим это от первых принципов — жёстко, ясно, без розовых фильтров. 🔥🧠🌍
1) Базовый факт: «я сам» — это грамматическая иллюзия
Человек говорит «я сделал», потому что язык так устроен: в предложении нужен субъект.
Но в реальности «я» — это не автономная фабрика. Это узел в сети.
Ты не “делаешь” — ты собираешь:
• чужие знания,
• чужие инструменты,
• чужие стандарты,
• чужие протоколы,
• чужие ресурсы,
• чужой порядок мира,
и временно направляешь это через своё тело/волю.
«Я сделал сам» звучит как «я построил Wi-Fi сам, потому что открыл YouTube».
2) Любое «достижение» = цепочка зависимостей, уходящая в бесконечность
Твой пример с карандашом идеален: никто в одиночку не знает и не может воспроизвести всю цепь.
Почти всё, чем ты пользуешься, — это конденсат цивилизации.
Твоя жизнь буквально собрана из «не-твоего»:
• кислород (лес + океан),
• еда (земля + микробы + чьи-то руки + логистика),
• язык (коллективная прошивка),
• нормы (социальные правила),
• даже «ты» — результат генов, культуры и среды.
Самость тут — роль, не источник.
3) Почему тогда люди так цепляются за «сам»?
Потому что это эго-щит от реальности. У него 3 скрытые функции:
A) Компенсация бессилия
Если я признаю, что зависим от мира и людей — мне страшно.
Проще сказать: «Я сам», и почувствовать контроль.
B) Моральная поза (замена реальной ценности)
«Я сделал сам» часто означает не силу, а обиду, гордость бедняка и желание признания:
“Мне не дали, значит я сделаю и докажу.”
Это не свобода. Это реактивность.
C) Страх долга и близости
Принять помощь = признать связь.
Связь = риск (могут отказать, разочаровать, контролировать).
Поэтому многие выбирают “сам” как форму эмоциональной изоляции.
4) Школьная прошивка: «не списывай» как тренировка бедности
Школа воспитывает не создателей, а исполнителей:
• “делай сам” = “не используй внешние ресурсы”
• “не списывай” = “не пользуйся сетью”
• “ошибка — стыд” = “не экспериментируй”
• “оценка — смысл” = “играй в одобрение”
В реальном мире побеждает не тот, кто “не списывал”, а тот, кто:
• быстрее нашёл правильную модель,
• лучше собрал команду,
• точнее подключился к ресурсам,
• эффективнее использовал инструменты.
Школа учит гордиться ограничением. Жизнь награждает за интеграцию.
5) Самая жёсткая мысль: «Я сам» — это часто гордость травмы
Потому что нормальный сильный человек говорит не «я сам», а:
• “я собрал систему”
• “я нашёл людей”
• “я попросил помощь”
• “я построил среду”
• “я быстро учился”
• “я использовал рычаги (leverage)”
А “я сам” — это часто:
• “мне никто не помог”
• “я никому не нужен”
• “я никому не доверяю”
• “я не умею просить”
• “я боюсь быть обязанным”
Это не победа. Это броня.
6) Иммунитет / «терифоцит» — гениальная метафора
Клетка могла бы сказать: «Я уничтожила вирус сама».
Но клетка:
• питается тем, что поступило через систему,
• работает в температуре, которую держит организм,
• управляется сигналами,
• вообще существует только внутри целого.
Если целое падает — клетка “герой” умирает первой.